ÇARPMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ 2 +pdf
Çarpma işlemine anlam kazandıracak problemlerle karşınızdayız. Problemleri iyi anlayıp ne istediğimize dikkat edin.
ÇARPMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ 1 + pdf
Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problem çözüyoruz. 10 sorudan oluşan bir testtir.
ARTAN VE AZALAN ÇARPANLAR ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ+PDF
Çarpımlardan birini azalttığımızda veya arttırdığımızda sonucun ne kadar değiştiğini buluyoruz. Eğlenceli ve pratik bir etkinlik.
10 ve 100 İLE KISA YOLDAN ÇARPMA+pdf
10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapıyoruz. Vagonlardaki çarpma işlemlerini yap ve doğru cevabı patlatarak vagona düşür.
ÇARPMA İŞLEMİ 3 ( SONUCU YAZ) +pdf
Yan yana verilmiş çarpma işlemlerini kalemle kağıda yazarak çözelim ve doğru cevabı ekran üzerinde tuşlayalım.
ÇARPMA İŞLEMİ TESTİ 2(İKİ BASAMAKLI)+pdf
Çarpan ve çarpılanın iki basamaklı olduğu çevrimiçi çoktan seçmeli 10 soruluk, 10 dakikada çözülebilecek bir etkinlik hazırladık.
ÇARPMA İŞLEMİ YAPALIM (İKİ BASAMAKLI SAYI İLE BİR BASAMAKLI SAYI)
Çarpma işlemi yapıyoruz. İki basamaklı sayı ile bir basamaklı sayı ile çarpıyoruz. Çarpma işlemine başlamadan önce kalem kağıt alınız.
ÇARPIM TABLOSU KÖSTEBEK OYUNU
Çarpım tablosunda hızlıca işlem yapabilmek için hazırladığımız köstebek oyunu. Yönergelere dikkat et.
ÇARPMA OYUNU(8’LER)
NASIL OYNANIR? Balonları patlatarak doğru sonucun vagonun içine düşmesini sağla. Hızlı olmalısın. Çünkü balonlar uçuyor ve vagonlar çok hızlı.
3. SINIF ÇEVRİMİÇİ OYUNLAR
4. SINIF ÇEVRİMİÇİ OYUNLAR
MATEMATİK ÇEVRİMİÇİ ETKİNLİK
MATEMATİK ÇEVRİMİÇİ ETKİNLİKLER
ÇARPMA OYUNU (7’LER)
Balonları patlatarak doğru sonucun vagonun içine düşmesini sağla. Hızlı olmalısın. Çünkü balonlar uçuyor ve vagonlar çok hızlı.
ÇARPMA OYUNU(6’LAR)
Balonları patlatarak doğru sonucun vagonun içine düşmesini sağla. Hızlı olmalısın. Çünkü balonlar uçuyor ve vagonlar çok hızlı.
ÇARPIM TABLOSU(BALON PATLATMA)
1’ler, 2’ler, 3’ler, 4’ler, 5’ler ve 10’lar karışık olarak sorulan çarpma işlemlerinin sonuçları trenin vagonundadır. Balonları patlatıp doğru vagona indiriyoruz.…